Gruppengröße: je nach Jahrgang




Bianca Nax
Mein Name ist Bianca Nax. Ich habe meine Ausbildung zur Erzieherin 2017 bei den Wackelzähnen in der Kita Löwenzahn abgeschlossen. Seit Oktober 2023 bin ich wieder zurück.
Meine Schwerpunkte sind der Übergang von der Kita zur Grundschule, Resilienz Förderung sowie Sprache und Naturpädagogik.
Heike Roth-Klink
Mein Name ist Heike Roth-Klink. Ich habe meine Ausbildung zur Erzieherin 1996 abgeschlossen und arbeite seitdem in der Kita Löwenzahn. Im Laufe der Jahre habe ich mich in Fort-und Weiterbildungen auf den Übergang von der Kita zur Grundschule, sowie Entwicklungs- und Verhaltensauffälligkeiten mit passender Förderung spezialisiert. Zusätzlich habe ich die Qualifikation zur Praxisanleitung.
Bettina Wolf
Mein Name ist Bettina Wolf Ich begann meine Ausbildung zur Erzieherin 1988. Danach habe die Weiterbildung zur Praxisanleitung gemacht.
Ich habe mich insbesondere auf die musikalische Früherziehung spezialisiert. Darüber hinaus verfüge ich über Zusatzqualifikationen in den Bereichen Entspannungstherapie, autogenes Training und Kinderturnen. In unseren Bewegungsangeboten biete ich neben den sportlichen Aspekten auch Raum zum Meditieren in wertschätzender und entspannter Atmosphäre, um die ganzheitliche Entwicklung der Kinder zu fördern. Auch der Bereich des Geschichtenerzählens gehört zu meinen wesentlichen und elementaren Kerngebieten.
Sabrina Reichel
Mein Name ist Sabrina Reichel. Im Jahr 2018 habe ich meine Ausbildung als Erzieherin in der Kita Löwenzahn abgeschlossen. Während meines Berufspraktikums habe ich die Begeisterung für die Projektarbeit entdeckt. Welche ich mit viel Leidenschaft in der Wackelzahngruppe durchführe. Besonders am Herzen liegt mir dabei das Thema Achtsamkeit mit sich selbst, den Mitmenschen und der Umwelt.
Es ist mir wichtig Kinder in ihrem Selbstwert und ihrer Selbstständigkeitsentwicklung zu stärken. Grundlegende Bestandteile meiner Arbeit sind somit beispielsweise das Wahrnehmen und Begleiten von Gefühlen, eine wertschätzende Kommunikation miteinander und Entspannungsübungen zur Regeneration.
Was wird bei der spielerischen Vorbereitung auf die Schule gemacht?
- Kinderrunde mit Kinderkonferenzen
- Projekte aus Wunschthemen der Kinder
- Kooperationsangebote mit der Grundschule Kirchheim-Kleinkarlbach und der Kita ST. Nikolaus in Neuleiningen
- Angebote mit weiteren Kooperationspartner z.B. Feuerwehr Kirchheim-Kleinkarlbach, Polizei Grünstadt, Sternapotheke Kirchheim, Nachhaltigkeit, Umweltschutz
Allgemeine Fähigkeiten die dadurch unterstützt werden
- kindgerechter Übergang von der Kita zur Grundschule
- neue Kinder und die Lehrkräfte, sowie die Schule kennenlernen
- Selbständigkeit
- Eigenverantwortung/Eigenverwaltung
- Förderung aller Sinne
- eigene Ideen entwickeln und umsetzen
- Demokratie
- Freude am Tun
- Problemlösestrategien entwickeln und Konflikte eigenständig zu lösen
- zuhören, abwarten, Rücksicht nehmen
- sich etwas zutrauen
- Ausdauer und Konzentration
- ganzheitliche Entwicklung
- freundlicher, respektvoller Umgang miteinander
Die Woche eines Wackelzahns
| Montag | Dienstag | Mittwoch | Donnerstag | Freitag |
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Bewegungs-Tag (i.d.R. In der großen Turnhalle, freie und gezielte Bewegungsangebote drinnen und draußen |
Buchvorstellung
(1-2 Kinder stellen ein Buch vor)
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Müslitag
(Eltern bringen Müsli mit in die Kita)
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Experimentier-Tag
(vielseitige Angebote)
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Wasserperlen-Tag
(Kreativangebote)
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Diese Angebote finden täglich statt oder sind nicht an einen bestimmten Tag gebunden:
– Kinderrunde
– Projekte und Wunschangebote aus allen Bereichen
– Ausflüge
– Freie und gezielte Bewegungsangebote drinnen oder draußen
– Freispiel
Nachrichten von den Wackelzähnen
