Löwengruppe

Der Mai war sehr stark von der Sprachförderung im Morgenkreis geprägt. Vielleicht hat Ihr Kind bereits davon erzählt: Wir lernen verschiedene Motive zu verschiedenen Themen kennen, u.a. Essen &Trinken, Aktivitäten, Hygiene & Körperpflege, Aufgaben, Abend.  Beispiel: „Aufgaben“Begriffe dazu: anziehen, ausziehen, Schuhe, Jacke, Haustier, Tisch decken, Essen vorbereiten, Pflanzen gießen, aufräumen, Garten,400

Auch in diesem Monat ist einiges in der Löwengruppe passiert. Eingewöhnungen Derzeit haben wir zwei Eingewöhnungen und bekommen im Mai schon die nächste Eingewöhnung dazu. Die Gruppe wächst und wächst. (: Damit sich die Kleinsten besser kennenlernen konnten, durften sie einige Zeit am Vormittag ohne die Großen unseren Nebenraum nutzen.400

Garten Der Frühling beginnt und wir nutzen die Möglichkeit, wieder mehr in den Garten zu gehen. Also Matschhosen an und ab in den Garten! Dort genießen wir die Sonne. Die Kinder stürzen sich alle auf die Eisenbahn und nutzen das Regenwasser und kleine Äste, um den Zug zu säubern.400

Wir haben aktuell zwei Eingewöhnungskinder, im März folgt das nächste – unsere Gruppe füllt sich immer mehr. Themen der Kinder Namen schreiben – wir schauen, wer die gleichen Buchstaben im Namen anderer Kinder findet und lernen so spielerisch die Buchstaben kennen und auch die Zahlen beim Zählen der Buchstaben der400

Eingewöhnung Unsere Löwengruppe vergrößert sich: Zwei weitere Kinder werden eingewöhnt, ein Kind kommt zum Schnuppern. Unsere Frühstückszeiten sind auch immer Gesprächszeiten: Was passiert, wenn ich die Brotdose umdrehe? Und was, wenn ich die Kiste mit den Tempos umdrehe? (Schwerkraft…). Wie war das Feuerwerk? Wer hat es gesehen, wer hat geschlafen? Was hat400

 St. Martin  Anfang November haben wir in der Löwengruppe sehr viel über St. Martin gesprochen. Im Morgenkreis redeten wir darüber, was St. Martin gemacht hat und wer er war. Die Kinder haben gelernt, dass er ein Soldat war, der einem armen Mann geholfen hat, der keine warme Kleidung hatte.400