Unser November hat mit nebligen und regnerischem Wetter gestartet. Deshalb haben wir begonnen zu Experimentieren. Wir untersuchten, was schwimmen kann und was untergeht und konnten beobachten, dass Murmeln sinken während Korken schwimmen. Ebenso wurde die Zusammengehörigkeit gefördert und die Kinder haben toll miteinander geteilt und sich abgesprochen. Ein anderes400
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Der Monat begann, wie es typisch für Oktober ist, mit Regen und Matsch. Das hält uns aber nicht vom Rausgehen ab. Und sollte es doch zu verregnet sein, dann spielen wir eben im Gruppenraum als auch im Nebenraum der Löwen-Gruppe. Dank des nassen Wetters finden wir immer wieder Pilze400
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Wir beginnen den Herbst mit Schmuddel-Wetter – für die Kinder die perfekte Möglichkeit, in den Pfützen herumzutoben! Oder zum Vorlesen und für ein Bilderkino. Solange der Herbst noch sonnige und warme Tage aufweist, lädt der Garten zu einem Kaffeekränzchen ein. Während andere bei schönem Wetter im „Home-Office“ sitzen, machen400
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Nach gerade mal zwei Tagen war unsere Kita zunächst für drei Wochen in den Ferien. In dieser Zeit wurde eine Wand in unserem Gruppenraum neu gestrichen. Die Farbe hatten die Kinder zuvor demokratisch ausgewählt. Das erste Thema nach unseren Ferien waren Flugzeuge. Daher bastelten wir Papierflieger, die im Garten400
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Wir haben angefangen das Lied „Paule Puhmann´s Paddelboot“ zu lernen. In dem Lied begrüßen sich Kinder in verschiedenen Sprachen, was wir auch können wollen. In unserer Turnhalle spielten wir ein neues Mannschaftsspiel. Die Gruppe teilte sich selbst in zwei Teams auf, welche dann eine Ballschlacht veranstalteten. Das Team, dass400
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Mit dem langsam beginnenden Sommer werden in unserem mehrjährigen Hochbeet nacheinander Erdbeeren und Jostabeeren reif. Damit starten wir unsere Sommerernte. Auch an unserem Langzeit-Projekt, aus Holz und Glas, waren wir wieder tätig. Zum leichteren Tragen stellten wir Tragegriffe her und montierten diese daran. Natürlich darf bei einem so großen400
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Zu Beginn des Monats pflanzten wir unsere vorgezogenen Maispflanzen zu unseren Kartoffeln im Hochbeet. Die uns geschenkten Tomatenpflanzen haben die Kinder fleißig eingepflanzt. Weiterhin pflanzten einige im Garten Primeln, während andere lieber Tee tranken und zuschauten. Außerdem montierten ein paar Kinder für die ganze Gruppe Haken an die Außenwand400
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Sofern es das launische April-Wetter erlaubte, frühstückten wir wieder bevorzugt im Garten. Auch wegen der steigenden Temperaturen hatten wir begonnen, Pflanzen für unsere Hochbeete heran zu ziehen. Dies war aufgrund der schwankenden Temperaturen in den Innenräumen der Kita besser als im Garten. Denn manche Pflanzen, wie z.B. Mais, mögen400
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Aufgrund der warmen Temperaturen konnten die Kinder bereits entdecken, dass auch die Natur sich für den Frühling vorbereitete: Anlässlich unserer Vor-Faschingsfeier mit Eltern & Geschwistern bastelten wir Girlanden, Papier-Luftballons und bunte Dekorations-Blätter. Daraufhin fand unsere Vor-Faschingsfeier statt. Alle kamen in Kostümen und brachten verschiedenes Finger-Food mit zur Stärkung. Damit konnte400
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Wir begannen das neue Jahr mit einer kleinen Neujahrsfeier. Die bunten Luftschlangen eigneten sich auch sehr gut zum Basteln. Aufgrund des kalten Winterwetters waren wir in der Turnhalle aktiv: Einmal nutzten wir Chiffontücher als Raketen. Wir ließen sie in die Luft fliegen, durch die Halle sausen und am Boden400
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Durch das nasse und windige Wetter entdeckten wir im Garten der Kita verschiedene Dinge, die typisch für den Herbst sind. Zum Beispiel basteln wir eine Laub-Girlande mit einer Nadel. Wir lasen die St-Martinsgeschichte im Morgenkreis mit improvisiertem Schauspiel der Erzieher und sangen entsprechende Lieder in der Turnhalle. Zudem gab es400
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Wir haben uns in der Gruppe mit Kastanien aus unserem Garten kreativ beschäftigt. Wir bohrten Kastanien für Halsketten, füllten eine Wanne mit diesen für ein Fußbad und nutzten sie als Spielmaterial. Dazu lernten wir ein Kastanienlied. Weiterhin sortierten wir das am Boden liegende Laub in Farbgruppen, wobei es schwierig400
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Als Abschluss des Themas „Indianer-Kultur“ feierte die Regenbogen-Gruppe am 1. April ein „Indianer-Fest“. Bei Schneefall versammelten sich alle Indianer an einer Feuerschale, an der der Shamane mit musikalischer Untermalung die großen Geister rief und somit das Feuer kurz grün färbte. Dann tanzte der Stamm der Regenbogen um das Feuer, bevor400
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Eins der beiden Tipis, das die Regenbogenkinder für alle Kinder im Garten bauten, ist fertig. Zuerst haben die Kinder mit ihren Erzieher*innen das Gerüst aus langen Ästen und alten Tannenbaumstämmen gebunden. Das Tipi bespannten sie dann mit gespendeten Stofftüchern, die sie zuvor mit verschiedenen nordamerikanischen Tierspuren wie Wolf, Adler und Bär400
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