Nach gerade mal zwei Tagen war unsere Kita zunächst für drei Wochen in den Ferien. In dieser Zeit wurde eine Wand in unserem Gruppenraum neu gestrichen. Die Farbe hatten die Kinder zuvor demokratisch ausgewählt. Das erste Thema nach unseren Ferien waren Flugzeuge. Daher bastelten wir Papierflieger, die im Garten400
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Wasser ist ein beliebtes Element in unserer Gruppe. Die Kinder lieben es mit dem Wasser zu spielen und damit zu experimentieren. Vor allem wenn es um das Händewaschen geht ;). Es ist uns aufgefallen, dass das Wasser oft unkontrolliert läuft und das Trinkwasser zum Mittagessen oft weggeschüttet wird. Um400
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Wir haben angefangen das Lied „Paule Puhmann´s Paddelboot“ zu lernen. In dem Lied begrüßen sich Kinder in verschiedenen Sprachen, was wir auch können wollen. In unserer Turnhalle spielten wir ein neues Mannschaftsspiel. Die Gruppe teilte sich selbst in zwei Teams auf, welche dann eine Ballschlacht veranstalteten. Das Team, dass400
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Es ist wieder einiges passiert! So viel, dass wir gar nicht dazu kamen, den Monatsrückblick für Juni fertig zu stellen. Daher nun einen Rückblick von Juni bis zu den Sommerferien der Kita. Wir haben weiterhin zwei Eingewöhnungskinder. Die nächsten kommen dann erst wieder im September 2024. Morgenkreis Zudem hat uns400
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Mit dem langsam beginnenden Sommer werden in unserem mehrjährigen Hochbeet nacheinander Erdbeeren und Jostabeeren reif. Damit starten wir unsere Sommerernte. Auch an unserem Langzeit-Projekt, aus Holz und Glas, waren wir wieder tätig. Zum leichteren Tragen stellten wir Tragegriffe her und montierten diese daran. Natürlich darf bei einem so großen400
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Zu Beginn des Monats pflanzten wir unsere vorgezogenen Maispflanzen zu unseren Kartoffeln im Hochbeet. Die uns geschenkten Tomatenpflanzen haben die Kinder fleißig eingepflanzt. Weiterhin pflanzten einige im Garten Primeln, während andere lieber Tee tranken und zuschauten. Außerdem montierten ein paar Kinder für die ganze Gruppe Haken an die Außenwand400
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Der Mai war sehr stark von der Sprachförderung im Morgenkreis geprägt. Vielleicht hat Ihr Kind bereits davon erzählt: Wir lernen verschiedene Motive zu verschiedenen Themen kennen, u.a. Essen &Trinken, Aktivitäten, Hygiene & Körperpflege, Aufgaben, Abend. Beispiel: „Aufgaben“Begriffe dazu: anziehen, ausziehen, Schuhe, Jacke, Haustier, Tisch decken, Essen vorbereiten, Pflanzen gießen, aufräumen, Garten,400
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Auch in diesem Monat ist einiges in der Löwengruppe passiert. Eingewöhnungen Derzeit haben wir zwei Eingewöhnungen und bekommen im Mai schon die nächste Eingewöhnung dazu. Die Gruppe wächst und wächst. (: Damit sich die Kleinsten besser kennenlernen konnten, durften sie einige Zeit am Vormittag ohne die Großen unseren Nebenraum nutzen.400
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Sofern es das launische April-Wetter erlaubte, frühstückten wir wieder bevorzugt im Garten. Auch wegen der steigenden Temperaturen hatten wir begonnen, Pflanzen für unsere Hochbeete heran zu ziehen. Dies war aufgrund der schwankenden Temperaturen in den Innenräumen der Kita besser als im Garten. Denn manche Pflanzen, wie z.B. Mais, mögen400
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Garten Der Frühling beginnt und wir nutzen die Möglichkeit, wieder mehr in den Garten zu gehen. Also Matschhosen an und ab in den Garten! Dort genießen wir die Sonne. Die Kinder stürzen sich alle auf die Eisenbahn und nutzen das Regenwasser und kleine Äste, um den Zug zu säubern.400
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Aufgrund der warmen Temperaturen konnten die Kinder bereits entdecken, dass auch die Natur sich für den Frühling vorbereitete: Anlässlich unserer Vor-Faschingsfeier mit Eltern & Geschwistern bastelten wir Girlanden, Papier-Luftballons und bunte Dekorations-Blätter. Daraufhin fand unsere Vor-Faschingsfeier statt. Alle kamen in Kostümen und brachten verschiedenes Finger-Food mit zur Stärkung. Damit konnte400
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Wir begannen das neue Jahr mit einer kleinen Neujahrsfeier. Die bunten Luftschlangen eigneten sich auch sehr gut zum Basteln. Aufgrund des kalten Winterwetters waren wir in der Turnhalle aktiv: Einmal nutzten wir Chiffontücher als Raketen. Wir ließen sie in die Luft fliegen, durch die Halle sausen und am Boden400
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Wir haben aktuell zwei Eingewöhnungskinder, im März folgt das nächste – unsere Gruppe füllt sich immer mehr. Themen der Kinder Namen schreiben – wir schauen, wer die gleichen Buchstaben im Namen anderer Kinder findet und lernen so spielerisch die Buchstaben kennen und auch die Zahlen beim Zählen der Buchstaben der400
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Eingewöhnung Unsere Löwengruppe vergrößert sich: Zwei weitere Kinder werden eingewöhnt, ein Kind kommt zum Schnuppern. Unsere Frühstückszeiten sind auch immer Gesprächszeiten: Was passiert, wenn ich die Brotdose umdrehe? Und was, wenn ich die Kiste mit den Tempos umdrehe? (Schwerkraft…). Wie war das Feuerwerk? Wer hat es gesehen, wer hat geschlafen? Was hat400
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Was haben wir gemacht? Montag Morgenkreis– diese Rituale werden täglich besprochen:Welcher Tag ist heute? (Kenntniserwerb, Zählen, Vorstellung der Woche und des Tagesablaufs, Struktur)Kinder zählen (Zahlenverständnis, Vorstellung von Mengen, Gruppengefühl entwickeln)Wer fehlt? (Aufmerksamkeit, Beobachtung, Sprache, sich melden lernen, abwarten können)Welche Jahreszeiten gibt es? Welche Jahreszeit haben wir gerade? (Kenntniserwerb, Allgemeinbildung,400
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