Der Mai war sehr stark von der Sprachförderung im Morgenkreis geprägt. Vielleicht hat Ihr Kind bereits davon erzählt: Wir lernen verschiedene Motive zu verschiedenen Themen kennen, u.a. Essen &Trinken, Aktivitäten, Hygiene & Körperpflege, Aufgaben, Abend.  Beispiel: „Aufgaben“Begriffe dazu: anziehen, ausziehen, Schuhe, Jacke, Haustier, Tisch decken, Essen vorbereiten, Pflanzen gießen, aufräumen, Garten,400
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Auch in diesem Monat ist einiges in der Löwengruppe passiert. Eingewöhnungen Derzeit haben wir zwei Eingewöhnungen und bekommen im Mai schon die nächste Eingewöhnung dazu. Die Gruppe wächst und wächst. (: Damit sich die Kleinsten besser kennenlernen konnten, durften sie einige Zeit am Vormittag ohne die Großen unseren Nebenraum nutzen.400
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Aufgrund der warmen Temperaturen konnten die Kinder bereits entdecken, dass auch die Natur sich für den Frühling vorbereitete: Anlässlich unserer Vor-Faschingsfeier mit Eltern & Geschwistern bastelten wir Girlanden, Papier-Luftballons und bunte Dekorations-Blätter. Daraufhin fand unsere Vor-Faschingsfeier statt. Alle kamen in Kostümen und brachten verschiedenes Finger-Food mit zur Stärkung. Damit konnte400
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Eingewöhnung Unsere Löwengruppe vergrößert sich: Zwei weitere Kinder werden eingewöhnt, ein Kind kommt zum Schnuppern. Unsere Frühstückszeiten sind auch immer Gesprächszeiten: Was passiert, wenn ich die Brotdose umdrehe? Und was, wenn ich die Kiste mit den Tempos umdrehe? (Schwerkraft…). Wie war das Feuerwerk? Wer hat es gesehen, wer hat geschlafen? Was hat400
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Was haben wir gemacht? Montag  Morgenkreis– diese Rituale werden täglich besprochen:Welcher Tag ist heute? (Kenntniserwerb, Zählen, Vorstellung der Woche und des Tagesablaufs, Struktur)Kinder zählen (Zahlenverständnis, Vorstellung von Mengen, Gruppengefühl entwickeln)Wer fehlt? (Aufmerksamkeit, Beobachtung, Sprache, sich melden lernen, abwarten können)Welche Jahreszeiten gibt es? Welche Jahreszeit haben wir gerade? (Kenntniserwerb, Allgemeinbildung,400
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